本学期末，我院组织计算机应用系电子商务专业、车辆工程系新能源汽车检测与维修专业开展终结性考核。这场“大考”是对学生综合职业能力的一次全面检验，也是学院深化产教融合、推进工学一体化教学模式的重要实践。

车辆工程系：真车实境练硬功

车辆系组织25汽1班开展《新能源汽车底盘检修》课程考核，以“比亚迪汽车行驶异响故障检修”任务为载体，按照“获取信息-制定计划-作出决策-实施计划-过程控制-评价反馈”工作流程，通过“理论+实操+答辩”综合方式，在真实工位完成底盘检查、部件更换等任务，全面检验学生规范操作、故障诊断与安全等综合素养。

计算机应用系：商战实案强思维

计算机系以“海南美食全域推广”真实项目为情境，开展《图文短视频内容推广》课程考核。学生“扮演”运营主管，完成从市场分析、内容制作到数据复盘的全流程任务，通过笔试、上机实操与答辩，重点考察市场洞察、内容创作与运营策划能力。

终结性考核是工学一体化课程实施的闭环环节，是审视课程目标达成度、优化教学实施过程的重要依据。本次考核组织工作高效、严谨、有序，构建了“过程与结果并重、能力与素养融合”的评价体系，不仅是教学效果的评价手段，更是学生学习过程的深化与延伸，体现了“做中学、学中做、考中促”的育人理念，也为学院扎实推进工学一体化教学改革、培育高素质技术技能人才积累了宝贵经验。