为进一步落实学院工学一体化技能人才培养模式方案，提高我院教师工学一体化教育教学水平，2023年12月12日至13日，我院在老城校区举办了“工学一体化”课程汇报课的听课、评课和阶段性一体化建设成果展示的教研活动。学院院长李会诚、副院长谢剑出席活动。教研室、教务部、督导室的部门负责人以及电控系、车辆系、机械系、计算机系等四个建设专业的系主任、教学副主任、建设专业教研组长、一体化课改团队教师共114人次参加了活动。此次活动由教研室组织。

12日，电控系、车辆系、机械系的工学一体化建设专业教师讲授了本学期开设试点的《新能源汽车底盘检修》《照明线路安装与检修》《工业机器人装配与调试》等三门课程的汇报课。

13日下午，学院教研室在老城校区一楼会议室举行了汇报课说课、评课和工学一体化专业建设阶段性成果展示教研活动。

会议由教研室主任郝晓飞主持。他首先阐明了召开本次会议的目的和意义。陈建军、刘安、李大松三位老师就工学一体化示范课内容，从教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等方面进行了说课。车辆系副主任王斌和樊艳君、李海胜老师汇报了现阶段本专业课程标准、专业层、课程层等三个层面的建设成果及下一步的建设思路。

随后，施忠健、林强、陈雯、刘宜茹、余水晶等评课专家对三个工学一体化示范课授课和说课情况、三个试点专业成果展示汇报情况进行了集中点评，并对工学一体化教案体例格式、成果材料规范性、过程性材料收集归类、团队组建、师资培养等方面提出了宝贵建议。

谢剑副院长作总结发言，肯定了我院参与工学一体化课程改革的教师们的辛勤工作和现阶段取得的成果，并围绕实现学校“高质量的学生、高质量的教学、高质量的产教融合、高质量的管理”目标，提出了三点要求：一是做好下一阶段的顶层设计，明确任务、层层分工、落实到位；二是进一步加强教师工学一体化课程教学实施方面的指导和培训，加大教学资源建设的力度，推动工学一体化课程教学实施及评价的落地；三是加快制定出台学院工学一体化课程改革的制度与机制，为我院实施相关工作提供政策保障。

积一时之跬步，臻千里之遥程。此次教研活动不仅充分展现各专业优秀团队在课堂教学中的示范引领作用，而且为我院四个建设专业搭建了互相交流学习的平台，促进各系部教师之间的学习借鉴、取长补短，对提高工学一体化师资水平，推进优质专业建设起到了积极的推动作用。